{"id":31346,"date":"2017-07-01T19:00:23","date_gmt":"2017-07-01T22:00:23","guid":{"rendered":"http:\/\/patagoniambiental.com.ar\/info\/?p=31346"},"modified":"2017-07-01T11:16:46","modified_gmt":"2017-07-01T14:16:46","slug":"dos-nenas-de-allen-movilizaron-a-su-escuela-para-recibir-la-bandera-mapuche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/patagoniambiental.com.ar\/info\/dos-nenas-de-allen-movilizaron-a-su-escuela-para-recibir-la-bandera-mapuche\/","title":{"rendered":"Dos nenas de Allen movilizaron a su escuela para recibir la bandera mapuche"},"content":{"rendered":"
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ALLEN.-<\/a>La elecci\u00f3n de Sof\u00eda y Violeta sirvi\u00f3 para abrir el di\u00e1logo y el compartir de saberes en el aula. Pap\u00e1s, docentes y directivos pudieron trabajar en conjunto para hacerlo posible.
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MELINA CAMPOS<\/a><\/div>\n
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30 JUN 2017 – 00:00<\/div>\n<\/div>\n
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Violeta (Aleko) y Sof\u00eda, durante la ceremonia.\u00a0(Foto: GENTILEZA)<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\u00a0El acto escolar por el 20 de Junio tuvo este a\u00f1o un momento distinto en una de las escuelas de Allen: la entrega de la bandera mapuche a dos nenas de 4\u00b0 grado entrelaz\u00f3 a dos familias y puso\u00a0en el centro de la escena la importancia del respeto a la identidad<\/b>.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Allegados e integrantes de otras comunidades acudieron\u00a0desde Senillosa, Viedma, Neuqu\u00e9n y Roca\u00a0<\/b>para acompa\u00f1ar la ceremonia que se prepar\u00f3\u00a0por primera vez en el primario N\u00b0 282<\/b>. All\u00ed se sum\u00f3 a la promesa que realizaron el resto de los estudiantes, la m\u00fasica de instrumentos t\u00edpicos de esta cultura y las palabras que les regal\u00f3 una de las referentes en la regi\u00f3n, Fermina Pichumil, titular del CODECI (Consejo de Desarrollo de Comunidades Ind\u00edgenas).<\/p>\n<\/div>\n

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\u00d1amkurupay \u00d1ky (izq.), integrante del Lof Puel Pvjv, que acompa\u00f1\u00f3 la entrevista, junto a Celina Quesada, mam\u00e1 de Sof\u00eda.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Violeta y Sof\u00eda fueron las protagonistas<\/b>\u00a0de este momento, que ambas eligieron atravesar para reafirmar el lazo que las une a sus or\u00edgenes, a sus ancestros, a la cosmovisi\u00f3n que su familia les viene transmitiendo desde que nacieron. De hecho, en la intimidad del hogar,\u00a0Violeta es llamada \u201cAleko\u201d, su nombre mapuche<\/b>, que significa \u201cbrillo de agua\u201d, elegido por sus pap\u00e1s y la comunidad Newen Tai\u00f1 Mapu.<\/p>\n

Protecci\u00f3n, fuerza (newen), el valor de la naturaleza y las luchas de su pueblo. As\u00ed describieron las peque\u00f1as\u00a0lo que representa para ellas recibir el s\u00edmbolo<\/b>\u00a0que las identifica.<\/p>\n

No se trata s\u00f3lo de una formalidad, explic\u00f3 \u00d1amkurupay \u00d1ky, integrante del Lof Puel Pvjv que acompa\u00f1\u00f3 la charla con \u201cR\u00edo Negro\u201d. Para ellos,\u00a0es el paso de una responsabilidad<\/b>, de transmitir el sentido de su cultura.<\/p>\n<\/div>\n

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\u201cEllas pudieron compartir con sus compa\u00f1eros sin dejar de lado sus ra\u00edces\u201d, record\u00f3 la se\u00f1o de Sof\u00eda (foto).<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Previo al 20 de Junio, Patricia Rold\u00e1n, mam\u00e1 de Aleko, fue quien\u00a0anunci\u00f3 la decisi\u00f3n de su hija en una reuni\u00f3n de padres<\/b>. Motiv\u00f3 que Sof\u00eda, nieta de mapuches de Neuqu\u00e9n, le pidiera recibir el mismo honor a su mam\u00e1 Celina Quesada, integrante de la comunidad Millain Currical. En una semana organizaron todo.<\/p>\n

De ese intercambio surgi\u00f3 un nuevo v\u00ednculo y otros estudiantes del grado pudieron reconocer c\u00f3mo\u00a0la cultura mapuche estaba m\u00e1s cerca\u00a0<\/b>de lo que cre\u00edan, ya sea en sus apellidos como en su pasado familiar.\u00a0El tema se trabaj\u00f3 en el aula<\/b>, donde se compartieron leyendas, saberes sobre la naturaleza y hasta danzas.<\/p>\n

Para que se cumpliera el pedido de las ni\u00f1as pusieron de su parte\u00a0las docentes del curso Vanesa Mansilla y Julia Benegas<\/b>, junto a la directora del colegio,\u00a0Stellia C\u00e9sari<\/b>. \u201cFue todo un reto, fuimos muy cuidadosas\u201d, reconoci\u00f3 Vanesa, que ejerce en una escuela que tambi\u00e9n busca integrar a quienes provienen de la tradici\u00f3n boliviana.<\/p>\n<\/div>\n

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Celina Quesada (izq.), mam\u00e1 de Sof\u00eda, junto a Patricia Rold\u00e1n (der.), mam\u00e1 de Violeta.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Satisfecha,\u00a0la se\u00f1o rescat\u00f3 la reacci\u00f3n de quienes participaron del acto<\/b>\u00a0y que se pusieron de pie para aplaudir a las nenas. \u201cFue muy emocionante. Ellas pudieron compartir con sus compa\u00f1eros sin dejar de lado sus ra\u00edces\u201d, record\u00f3.<\/p>\n

El proceso fue\u00a0mucho m\u00e1s sencillo que el que tuvo que atravesar Inalen<\/b>, apenas hace siete a\u00f1os, hermana mayor de Aleko. En ese momento, la solicitud para recibir la bandera tuvo que perdirse v\u00eda nota a la Supervisi\u00f3n de Nivel Primario y aguardar la autorizaci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cEstas generaciones vienen con mucha fortaleza,\u00a0movilizaron a las familias, nos est\u00e1n reeducando<\/b>\u201d, destac\u00f3 Patricia, al ver el \u00edmpetu de las ni\u00f1as para defender su elecci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n

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Todo artesanal, todo tiene un sentido<\/div>\n
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En el caso de Aleko (Violeta), por ejemplo,\u00a0su bandera (wenufoye), fue cosida por su abuela<\/b>\u00a0paterna y pintada por su hermana mayor.<\/p>\n

Al momento del acto,\u00a0se visti\u00f3 con su \u201ckvpam\u201d negro<\/b>, acompa\u00f1ado por una faja (xariwe), cintas de colores en sus trenzas (simbolizan la alegr\u00eda, la frescura de su ni\u00f1ez) y un prendedor (sikil). Sof\u00eda eligi\u00f3 un broche (sikil) que mostr\u00f3 en el pecho, junto a un pa\u00f1uelo para cubrir su cabeza.<\/p>\n

Que hayan sido dos las ni\u00f1as\u00a0<\/b>que vivieron este momento le suma un atributo especial, ya que\u00a0la \u201cdualidad\u201d dentro de la mirada mapuche<\/b>\u00a0es muy simb\u00f3lica. Representa la vida en armon\u00eda e integridad.<\/p>\n

La figura de la mujer\u00a0<\/b>tiene una fuerte impronta dentro de su organizaci\u00f3n social. Son fortalecidas desde la infancia como \u201cdadoras de vida\u201d, quienes ense\u00f1an en autonom\u00eda, multiplican e impulsan las luchas frente a la injusticia.<\/p>\n<\/div>\n

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\u201cLas nuevas generaciones vienen con mucha fortaleza, movilizaron a las familias, nos est\u00e1n reeducando\u201d.<\/div>\n
Patricia, madre de Aleko, al ver el \u00edmpetu de las ni\u00f1as para defender su elecci\u00f3n.<\/div>\n
Allen.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
Fuente: Diario Rio Negro<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n
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