{"id":64968,"date":"2020-02-04T07:00:45","date_gmt":"2020-02-04T10:00:45","guid":{"rendered":"http:\/\/patagoniambiental.com.ar\/info\/?p=64968"},"modified":"2020-02-03T15:17:09","modified_gmt":"2020-02-03T18:17:09","slug":"cabandie-y-trotta-promueven-consensos-para-un-nuevo-proyecto-de-ley-de-educacion-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/patagoniambiental.com.ar\/info\/cabandie-y-trotta-promueven-consensos-para-un-nuevo-proyecto-de-ley-de-educacion-ambiental\/","title":{"rendered":"Cabandi\u00e9 y Trotta promueven consensos para un nuevo proyecto de ley de educaci\u00f3n ambiental\u00a0"},"content":{"rendered":"<div>Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, 31 de enero de 2020.-\u00a0Con la presentaci\u00f3n de los alcances del proyecto, concluyeron las actividades organizadas por la cartera nacional de Ambiente, en el marco de la celebraci\u00f3n de la Semana de la Educaci\u00f3n Ambiental.<\/div>\n<div><\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<div>Como cierre de la Semana de la Educaci\u00f3n Ambiental, los ministros de Ambiente y Desarrollo Sostenible, Juan Cabandi\u00e9, y de Educaci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, junto a la secretaria de Educaci\u00f3n, Adriana Puiggr\u00f3s, dieron a conocer las bases de un proyecto de ley de educaci\u00f3n ambiental articulado entre ambas carteras. Se buscar\u00e1 que la iniciativa sea consensuada en \u00e1mbitos de amplia participaci\u00f3n, como el Consejo Federal de Medio Ambiente (COFEMA) y el Consejo Federal de Educaci\u00f3n, antes de su presentaci\u00f3n en el Congreso.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Durante el encuentro, Cabandi\u00e9 explic\u00f3: \u201cFue la sociedad la que nos demand\u00f3, a nivel institucional, a poner en discusi\u00f3n un proyecto de ley\u201d, y afirm\u00f3 que esto debe hacerse \u201ccon un car\u00e1cter muy federal\u201d, llevando la discusi\u00f3n \u201ca los consejos federales de educaci\u00f3n y de ambiente\u201d, \u00e1mbitos que, seg\u00fan el ministro, pueden aportar \u201clas mejores s\u00edntesis colectivas\u201d.\u00a0\u00a0En tal sentido, record\u00f3 su compromiso con los j\u00f3venes al inicio de la gesti\u00f3n para presentar este proyecto. Tambi\u00e9n indic\u00f3 que el proyecto \u201cva a modificar no solamente lo curricular o\u00a0 la comunidad educativa, sino tambi\u00e9n va a generar ciudadanos cr\u00edticos con conciencia ambiental\u201d.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Finalmente, Cabandi\u00e9 concluy\u00f3: \u201cEl \u00fanico camino para generar cambios sustanciales es con iniciativas como esta, en donde las instituciones democr\u00e1ticas de nuestro pa\u00eds junto a la ciudadan\u00eda generemos una fuerte sinergia, para que, de una vez por todas, iniciemos un camino en el que el desaf\u00edo que tenemos en la agenda, que es poner a la Argentina de pie, los podamos encarar con responsabilidad sobre el cuidado y protecci\u00f3n de nuestro ambiente\u201d.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>El ministro Trotta asegur\u00f3 a su turno: \u201cSe est\u00e1 gestando una revoluci\u00f3n entre los j\u00f3venes, quienes abrazan el compromiso del desarrollo sostenible, la preservaci\u00f3n y el cuidado del ambiente. El trabajo que estamos llevando adelante en conjunto con el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible es central para fortalecer este camino que est\u00e1 emergiendo\u201d. Adem\u00e1s, explic\u00f3: \u201cEstamos convencidos que el trabajo dentro del aula sobre esta tem\u00e1tica genera ciudadanos mucho m\u00e1s responsables, conscientes y con una mirada emp\u00e1tica sobre el ambiente. Son los docentes quienes forman ciudadanos con conciencia ambiental dentro y fuera de las escuelas\u201d.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Por su parte, la secretaria de Educaci\u00f3n, Adriana Puiggr\u00f3s, se refiri\u00f3 a la importancia de la iniciativa por ser \u201cun proyecto representativo de todas las voces que hay en la sociedad. Al mismo tiempo, que aporta al trabajo en conjunto entre diversos organismos del Estado\u201d. Y continu\u00f3: \u201cVamos a impregnar al conjunto del sistema educativo de conciencia ambiental y concientizar en la responsabilidad que debemos asumir frente al cambio clim\u00e1tico, a la p\u00e9rdida de la biodiversidad, al cuidado del agua y el uso eficiente de la energ\u00eda, entre otros temas\u201d.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Entre las claves del proyecto, se contempla la educaci\u00f3n ambiental como un proceso de construcci\u00f3n ciudadana ambiental, en \u00edntima relaci\u00f3n con la democracia participativa, para la cual se contempla la noci\u00f3n de responsabilidad compartida pero diferenciada entre los actores sociales.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Para su implementaci\u00f3n, se propone la creaci\u00f3n de un organismo colegiado con la representaci\u00f3n de todos los actores sociales involucrados que establezca de manera consensuada lineamientos y temas prioritarios de la pol\u00edtica p\u00fablica en la materia.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Asimismo, se promueve un esquema de interacci\u00f3n entre las autoridades de Ambiente y de Educaci\u00f3n de cada una de las jurisdicciones. Tambi\u00e9n se habilita la financiaci\u00f3n y se garantiza el compromiso p\u00fablico a trav\u00e9s del constante aporte de recursos del presupuesto nacional, contemplando la posibilidad de recibir otros aportes externos pero impidiendo, en este \u00faltimo caso, pr\u00e1cticas contrarias a la ley o no sostenibles.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>El presente proyecto sienta las bases de un marco pol\u00edtico administrativo y legal, capaz de convertir a la Estrategia Nacional de Educaci\u00f3n Ambiental en ley y de establecer los\u00a0 presupuestos m\u00ednimos que favorezcan la confluencia de los enfoques y las estrategias pedag\u00f3gicas y de gesti\u00f3n ambiental, dando soporte consensuado a la pol\u00edtica p\u00fablica y garantizando su continuidad.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Este nuevo proyecto est\u00e1 inspirado en la necesidad de convertir a la educaci\u00f3n ambiental en un componente fundamental de gesti\u00f3n ambiental, de la formaci\u00f3n ciudadana y de la educaci\u00f3n nacional, llev\u00e1ndola a su consolidaci\u00f3n como pol\u00edtica p\u00fablica.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>En el marco del D\u00eda Mundial de la Educaci\u00f3n Ambiental, celebrado el 26 de enero, y como parte de una agenda de actividades, la cartera que conduce Juan Cabandi\u00e9 invit\u00f3 a la comunidad a participar de charlas y talleres que se realizaron desde el lunes 27 hasta hoy,\u00a0 en la sede del Ministerio.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Fuente: M AyDS de la Nacion<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, 31 de enero de 2020.-\u00a0Con la presentaci\u00f3n de los alcances del proyecto, concluyeron las actividades 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